Le concept repose sur deux grands piliers complémentaires :

• les lieux d’apprentissage et
• les méthodes d’apprentissage.

Le décloisonnement et la diversification des lieux d'apprentissage permettent aux élèves de découvrir et d'explorer d'autres espaces : autour de l’école, en forêt, en entreprise, dans des musées, au théâtre ou encore au contact d’acteurs du monde social et culturel. Ces immersions donnent du sens aux savoirs et permettent de relier les apprentissages scolaires à des situations concrètes.

Les méthodes pédagogiques mises en œuvre sont actives et variées : l’apprentissage par l’action, par la situation, par la résolution de problèmes, par l’observation scientifique, par les sorties et les projets.
Les cours sont organisés en blocs de deux heures afin de favoriser la concentration, l’approfondissement, le travail interdisciplinaire et les activités en plein air.

Les classes découvertes se distinguent également par des temps forts qui rythment le parcours scolaire. Chaque niveau vit un séjour adapté à son âge et à ses besoins.
 

• En 7e, le séjour « Meng Klass, ee Team » au Mariendall (une nuit) permet aux élèves de vivre une expérience de teambuilding, de se dépasser avec le soutien du groupe. Il favorise la création de liens durables et instaure un climat de confiance essentiel pour que chacun se sente bien et pleinement à sa place dans la classe.
• En 6e, les élèves partent deux nuits, par exemple en auberge de jeunesse ou à la Ferme Misère.
• En 5e, un séjour de quatre à cinq nuits, comme un stage de surf, favorise l’autonomie, la responsabilité et le dépassement de soi. Ces expériences sont complétées par des sorties et des visites, notamment avant les vacances scolaires.
   

Tout au long de l’année, les apprentissages prennent des formes variées :

• En 7e et 6e, les élèves suivent régulièrement des cours en plein air au Bambësch, où toutes les matières — des sciences aux langues, en passant par les mathématiques — sont enseignées autrement, dans un cadre qui stimule la curiosité et le plaisir d’apprendre.
• En 7e le cours de théâtre hebdomadaire complète cette approche en développant l’expression, la confiance en soi et la créativité des élèves.
• En classe de 5e, l’accent est mis sur le développement des life learning skills. Les élèves y acquièrent des compétences concrètes et essentielles pour la vie quotidienne, telles que le crochet, la réparation d’un pneu de vélo, l’allumage d’un feu, l’utilisation d’un extincteur, la lecture de cartes topographiques, les gestes de premiers secours, la pratique de la poterie, ainsi que la découverte du fonctionnement d’entreprises et d’institutions.